近日，在辽宁盘锦海警局的教育日现场，没有照本宣科的枯燥念稿，取而代之的是一场场生动鲜活的故事分享。执法员小孟刚休假回来，便迫不及待地走上讲台，用家乡话深情讲述起铁道游击队的故事。“西边的太阳就要落山了，微山湖上静悄悄……”熟悉的旋律响起，执法员们聚精会神，小孟滔滔不绝。这种“双向奔赴”的课堂，正是该局创新教育模式、激发队伍活力的生动缩影。
故事开讲 “C位”出道
“以前上教育课就像完成任务，大家心里盼着赶紧下课；现在让大家讲家乡的红色故事，每个人都跃跃欲试，盼着轮到自己。”执法员李秀诚兴奋地分享着他的感触。
为了打破传统教育的“沉闷感”，该局利用教育日平台，策划“家乡的红色故事”“盘海讲堂”“读书分享会”等系列教育课题。在这里，人人都是主角，个个都能登台。通过挖掘执法员身边的红色资源和个人经历，课堂内容从“高大上”变得“接地气”，从“单向灌输”变为“双向互动”。这种形式的转变，不仅充分调动了大家参与教育的积极性，更让红色基因在分享与共鸣中悄然入脑入心。大家纷纷表示，要把从家乡故事和红色路线中汲取的精神力量，转化为守护海疆的实际行动，时刻准备着，确保拉得出、冲得上、打得赢。
模式创新 “微”中见真
同时，该局在模式创新上动了真格，分层分类打造了贴合舰艇实际的“5+”教育模式和“五小教育法”。
清晨整备，执法员们一边整理装备，一边通过“小广播”收听由大家自己录制的“晨间微提示”，将枯燥的纪律要求转化为生动的安全案例；此时，盘锦海警局线上推送的“小信息”同步触达舰艇的平板电脑终端，执法员们利用碎片时间自主研读，随后在例会上进行集中复盘，这种“线上＋线下”“集中＋自主”的联动，正是“5+”模式中“课堂＋延伸”与“共育＋自育”的生动实践。
午后休整，船舱里热火朝天，执法员们轮流登上“小讲台”分享出海感悟，大家围坐一起观看由不同岗位协作剪辑的“小影视”岗位微课，并在“小阅读”角交流心得。两种模式相互配合，巧妙实现了教育时间“化整为零”，利用碎片化时间开展微教育，最终达到教育效果“化零为整”的聚合效应。无论是航行间隙还是驻守时刻，教育无处不在，让铸魂育人融入日常、抓在经常。
文化赋能 “润”物无声
今年的7月1日，《盘海之声》迎来了第365期的特别策划《初心·声浪》，节目邀请新老党员代表在甲板、工作站连线，用“声音日记”的形式讲述入党初心和岗位故事，让忠诚由音浪走向心间，实现文化育人的无声渗透。
教育不仅靠“讲”，更靠“融”。该局还持续打造“最北最忠诚 卫国卫海疆”忠诚文化体系，构建起“一廊三室五板块”文化阵地，通过常态开展“微党课”“岗位标兵评选”“家属开放日”等活动，让忠诚文化既有思想上的高度，又有人间烟火的温度。
依托驻地资源，该局积极探索丰富“红色路线”，围绕廉政教育基地、红海滩等地开展现场教学。同时，码头书屋全面建成使用，所有驻点图书室实现100%覆盖，真正搭建起铸魂育人的主阵地。该局还积极拓展共建“朋友圈”，通过引入驻地专家教授开展心理辅导和理想信念教育，有效缓解大家思想压力，提升单位凝聚力。如今，以文育人、以文化人已成为该局建设的一抹亮丽底色，激励着广大执法员在守护海疆的征程中砥砺前行。
下一步，该局将继续深化教育创新，让教育日真正成为凝聚力量、激发斗志、锤炼作风的“加油站”，推动队伍全面建设向更高标准迈进，以过硬的政治素质和业务能力，坚决扛起新时代海警执法员保平安、护稳定的神圣职责。（郭献才 张承诚 吕嘉昕）
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