为启发学员自主思考，充分调动学习积极性，切实增强干部解决实际问题的能力，烟台市委党校在近期举办的2024年中青年干部培训班中，坚持做好“三个融合”，切实提升培训实效。

坚持案例教学与理论学习相融合。烟台市委党校在坚持理论教学基础上，灵活应用案例式教学方式，围绕社区基层治理、企业创新发展、抓牢安全生产等课题，选取塔山社区、荣昌制药、各地安全事故等案例，进行开放式、互动式研讨教学。教师授课完成后，及时布置案例分析任务，采取“分组讨论、学员发言、现场提问、教师点评、课堂总结”的模式进行深层次教学，让学员深入了解课程内容，提升课堂参与互动度，促进教师与学员、学员与学员之间的教学相长和学学相长，做到学有所思、学以致用。

坚持现场教学与课堂教学相融合。烟台市委党校在课堂教学基础上，扩大培训课堂范围，尝试将课堂搬到工作现场，让学员在现场授课中提升学习效果。组织学员到烟台联通公司、牟平西关夜市、杜木匠木工非遗展示馆、杨子荣纪念馆进行现场教学，采取实地调研、直面座谈、实践操作等方式，了解数字信息、城市搬迁及经济建设、技能人才培养等方面经验做法，使学员在“零距离”课堂学习中深化认识、受到启发。

坚持自我管理和集中管理相融合。烟台市委党校在强化集中管理、强化纪律监督的基础上，积极鼓励引导学员开展自我管理，提升学员积极性和自觉性。及时成立班委会、学习小组、兴趣小组，定期组织开展读书分享会、研讨交流会、学员兴趣活动、红色诗歌诵读等文体活动，通过学员自我管理，形成紧张而又活泼的良好学习氛围，推动党校教学展现新活力。（邢宝山|中国日报山东记者站 赵瑞雪）