青岛即墨:多彩“5+2”课后活动 丰富校园朝气生活

10月26日, 天色逐渐暗下来,山东青岛市即墨区环秀中心小学的门口热闹起来。刚下班的家长们从四面八方涌来,参加完学校课后服务的孩子们排着队走出校门……新学期开学以来,山东青岛市即墨区各学校积极落实“双减”政策,采取“5+2”课后服务模式,即每周5天工作日都开展课后服务,每天至少开展2小时,打破班级界限,通过课后托管和兴趣社团的形式,开设体育运动、艺术创作、绘画、书法阅读等特色课程。学生可根据喜好自主选择参加特色课程,减负不减效,促进学生素质全面发展,丰富校园文化生活。

青岛即墨:多彩“5+2”课后活动 丰富校园朝气生活

来源:中国日报网    2021-10-28 19:45
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2021-10-28 19:45 
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10月26日, 天色逐渐暗下来,山东青岛市即墨区环秀中心小学的门口热闹起来。刚下班的家长们从四面八方涌来,参加完学校课后服务的孩子们排着队走出校门……新学期开学以来,山东青岛市即墨区各学校积极落实“双减”政策,采取“5+2”课后服务模式,即每周5天工作日都开展课后服务,每天至少开展2小时,打破班级界限,通过课后托管和兴趣社团的形式,开设体育运动、艺术创作、绘画、书法阅读等特色课程。学生可根据喜好自主选择参加特色课程,减负不减效,促进学生素质全面发展,丰富校园文化生活。

10月26日,山东青岛市即墨区环秀中心小学书画社团的学生在练习绘画 (青岛即墨区委宣传部 供图)

放学后的环秀中心小学校园里,每一间教室都“别有洞天”。每天下午四点半到五点左右写完作业后,孩子们冲出教室,走到班上自己报的特色课。在课上,孩子们脸上透着专注,教室只有老师指导和工具碰撞的声音;在合唱课上,孩子们跟着节拍或跳动身体,或唱出动人旋律;在国画班上,孩子们在专心地跟随老师一笔一画地创作着“熊猫竹子”图画……

10月26日,山东青岛市即墨区环秀中心小学的学生在排练课本剧 (青岛即墨区委宣传部 供图)

足球、篮球、田径……在环秀中心小学,孩子们在一天的专业课学习后,在阳光下尽情跑跳,开启了“运动模式”。新学期开始后,五年级一班朱佳豪同学的课后生活一下子丰富了起来。“以前放学回家后我一般自己做作业,在家里没有同学一起探讨,缺少学习的氛围。现在我在学校就可以快速完成作业,还可以上自己喜欢的足球课。”

10月26日,山东青岛市即墨区环秀中心小学的学生在操场训练足球 (青岛即墨区委宣传部 供图)

随着“双减”政策的实施,学生家长栾先慧松了一口气。“学校课后服务的开展让我们从疲惫和焦虑中解脱了出来,家长可以根据下班时间来选择接孩子的时间,减轻了家庭的人力负担;学校开展了素拓课程和答疑辅导,我们也不需要再去上课外辅导班了,经济压力和精神压力也得到了缓解。”栾先慧说。

10月26日,山东青岛市即墨区环秀中心小学的学生乐队在练习长号 (青岛即墨区委宣传部 供图)

据介绍,环秀中心小学的课后服务不收取费用,家长和孩子自愿参与。因为满足了家长希望孩子早点完成作业的愿望,又满足了孩子特色发展的需求,缓解了亲子关系,减少了课外辅导费用,减轻了家庭负担等,下午的课后托管深受家长欢迎。

10月26日,山东青岛市即墨区环秀中心小学的学生在进行竖笛练习 (青岛即墨区委宣传部 供图)

“‘双减’目的就是让教育‘返璞归真’,开展课后服务关键要‘留人留心’。 ‘双减’也是一个渐进的过程,长远来看,‘双减’产生的积极影响将会让孩子一生受益。”环秀中心小学校长赵桂梅说道。(中国日报青岛记者站)

【责任编辑:王晗】
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